![]() |
СТУДЕНЧЕСКОЕ НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО КАК ПОЛЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ СТУДЕНТА.СЕМЕНКОВ ЕВГЕНЬЕВИЧ
|
![]() |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ ВУЗА В УСЛОВИЯХ РЫНОЧНОГО СПРОСА НА ОБРАЗОВАНИЕСЕМЕНКОВ ЕВГЕНЬЕВИЧ
|
![]() |
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ВЗГЛЯД НА РАЗВИТИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИСЕМЕНКОВ ЕВГЕНЬЕВИЧ
|
![]() |
Об адресате мер по социальному обеспечению граждан имеющих детей1СЕМЕНКОВ ЕВГЕНЬЕВИЧ
|
![]() |
«CORPUS» ЖАН-ЛЮКА НАНСИ: ЭКСТРЕМАЛЬНЫЙ ТЕЛЕСНЫЙ ОПЫТ КАК ПОВОД ДЛЯ ЭКСТРЕМАЛЬНОГО ДИСКУРСАСЕМЕНКОВ ЕВГЕНЬЕВИЧ
|
![]() |
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ И ПРАВИЛА ТЕОРИИ БИОЭТИКИСЕМЕНКОВ ЕВГЕНЬЕВИЧ
|
![]() |
О НОВЕЙШИХ ТЕНДЕНЦИЯХ В СФЕРЕ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АМЕРИКАНСКОГО ОБЩЕСТВА (ПОЛЕВОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДЖОНА ГУДЛЭДА И СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ МАРКА ПЕННА)СЕМЕНКОВ ЕВГЕНЬЕВИЧ
|
![]() |
Оценка качества высшего образования: основные подходы и понятияСЕМЕНКОВ ЕВГЕНЬЕВИЧ
|
![]() |
ЭТИЧЕСКИЕ, МЕДИЦИНСКИЕ И ПРАВОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТРАНСПЛАНТАЦИИ ОРГАНОВСЕМЕНКОВ ЕВГЕНЬЕВИЧ
|
![]() |
АБОРТ КАК ТЕМА ДЛЯ БИОЭТИЧЕСКОГО ДИСКУРСАСЕМЕНКОВ ЕВГЕНЬЕВИЧ
|