Многоуровневая система подготовки к управлению интеллектуальной собственностью в техническом вузе

высшее образование высшие учебные заведения вузы технические вузы интеллектуальная собственность управление интеллектуальной собственностью студенты будущие инженеры инженеры непрерывное профессиональное образование профессиональное образование компетентность педагогические системы

Учитель: вспоминая Х. А. Рахматулина, Грани этнической культуры, ...

И.В. Вишнякова, Казанский государственный технологический университет Многоуровневая система подготовки к управлению интеллектуальной собственностью в техническом вузе стью принадлежит вузам, поскольку именно в них на протяжении достаточно продолжительного срока происходит обучение инженеров. <...> Конкретные механизмы управления предполагают систематизацию, анализ использования, выявление избыточных и определение доминирующих объектов интеллектуальной собственности, оптимизацию расходов по правовой охране и формы коммерциализации новых идей, пресечение нарушений исключительных прав, мотивацию авторов творческих достижений и др. <...> Особое место в формировании профессионального подхода к управлению интеллектуальной собственнотельной системы – освоить требуемый перечень компетенций в рамках определенного направления и сформировать компетентного бакалавра, при обучении которого предусматривается возможность специальной подготовки для работы инженером-технологом или продолжения обучения на ступени магистра для работы в дальнейшем инженером-исследователем [5, с. <...> В соответствии с этим процесс подготовки к управлению интеллектуальной собственностью в системе непрерывного профессионального образования инженеров включает несколько этапов: обучение в вузе (бакалавриат, магистратура) и послевузовская подготовка. <...> В нашем случае цель обучения – формирование готовности студентов технического вуза к деятельности по управлению интеллектуальной собственностью. <...> В качестве содержания обучения студентов к деятельности по управлению интеллектуальной собственно33 КОМПЕТЕНТНОСТЬ СПЕЦИАЛИСТА Рассматривается формирование готовности инженера к деятельности по управлению интеллектуальной собственностью в системе непрерывного профессионального образования. <...> Предложены принципы построения структуры и содержания педагогической системы. <...> Ключевые слова: интеллектуальная собственность <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт