РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Высшее образование сегодня/2010/№ 4/
В наличии за
60 руб.
Купить
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:

Базовая методология экологической подготовки инженеров-менеджеров транспорта

Описана базовая методология профессиональной подготовки инженеров-менеджеров транспорта к экологическому менеджменту, рассматриваемая в рамках концепций безопасности и риск-менеджмента.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Е.Г. Кузнецов, Балтийская государственная академия рыбопромыслового флота (г. Калининград) Базовая методология экологической подготовки инженеровменеджеров транспорта Обосновывается базовый уровень системы метологических подходов к профессиональной подготовке инженеров по организации перевозок и управлению на транспорте к экологическому менеджменту. <...> Качество любого научнопеда го гического исследования определяется достоверностью и обоснованностью его результатов. <...> В комплексе компонентов этого уровня обеспечения процесса профессиональной подготовки к тому или иному виду профессиональной деятельности приоритетной является методология как система общенаучных и специфических для изучаемой реальности теоретических положений, определяющих как исследование сущности формируемого качества, так и проектирование формирующего педагогического процесса. <...> В рамках этой статьи предпринята попытка описать частнонаучный уровень методологии процесса подготовки инженеровменеджеров к экологическому менеджменту. <...> Очевидно, что частнонаучный уровень методологии для процессов подготовки специалиста рассматриваемого профиля определяется предметными областями, в которых реализуется экологический менеджмент. <...> Это прежде всего экология, менеджмент организации, экологический менеджмент, экологические риски, экологическая безопасность. <...> Как показывает анализ научных результатов в этих предметных областях, современная методология экологического менеджмента рассматривается в рамках концепции безопасности и концепции рискменеджмента. <...> Следовательно, требование достоверности и обоснованности исследования педагогического процесса подготовки 88 инженеровменеджеров транспорта может быть реализовано на основе соответствующих концепциям безопасности и рискменеджмента. <...> Сформировавшаяся в последнее десятилетие междисциплинарная отрасль знания – управление рисками – характеризуется <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: