Нормативное образование и технологические знания
Нормативный характер современного образования. Основные направления реформирования технологического образования. Ключевые технологические компетенции на разных ступенях образования.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
В.С. Черепанов, О.В. Любимова, Ижевский государственный технический университет Рассматривается нормативный характер образования в современной России. <...> Приводятся основные направления реформирования и модернизации технологического образования. <...> Нормативное
образование
и технологические
знания
Normative character of russian education was marked. <...> Известно, что образование в современной России носит нормативный характер, поскольку его цели и содержание определяются рядом нормативных актов: законами Российской Федерации об образовании, государственными образовательными стандартами, требованиями единого государственного экзамена и др. <...> Поэтому правомерно говорить о таких категориях, как нормативное обу42 чение, нормативное воспитание, нормативная педагогическая квалификация, и в целом о нормативном образовании. <...> Нормативная педагогическая квалификация
определяет категории
Ключевые технологические компетенции
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Название компетенции
1-й уровень (ученический)
Знание основных способов добычи и переработки полезных
ископаемых и сельскозяйственной продукции
(на уровне сведений из «Большой советской энциклопедии»
и другой справочной литературы)
Знание наук, лежащих в основе общеизвестных технологий
Знание
основ современных и прогрессивных технологий
(нанотехнологий, информационных, энергосберегающих,
природоохранных и др.) <...> Понимание физических принципов функционирования
современных технических систем
Знание недостатков традиционных технологий
Знание преимуществ современных технологий (порошковая
металлургия, штамповка взрывом, лазерная
и ультразвуковые технологии, радиационная химия,
нанотехнологии, генная инженерия и др.) <...> Знание основных изобретений и патентов в своей отрасли
Знание
методов контроля качества продукции (традиционных:
на разрыв, изгиб, износ и т.д.; неразрушающих:
электромагнитных, радиационных и др.) <...> Знание перспективных направлений развития науки,
техники и технологий <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: