Восприятие приемным ребенком взаимоотношений в замещающей семье

психология семьи семьи замещающие семьи замещающие родители приемные семьи приемные дети дети-сироты взаимоотношения в семье внутрисемейные отношения детско-родительские отношения проективные методики детские рисунки рисунки исследования

О готовности педагога к развитию у учащихся культуры потребления медиаинформации средствами информационных технологий, Президентские стипендии для студентов и аспирантов, ...

Л.А. Белова, Центр диагностики и консультирования Республики Адыгеи Восприятие приемным ребенком взаимоотношений в замещающей семье Анализируются результаты теоретического и эмпирического исследования особенностей восприятия приемными детьми взаимоотношений с замещающими родителями, проведенного в Республике Адыгее. <...> На этой основе рассматриваются факторы, которые определяют специфику детско-родительских отношений в замещающих семьях. <...> Замещающая семья – это любая семья, в которой ребенок воспитывается некровными родителями [10, с. <...> В настоящее время многими исследователями в области психологии, педагогики, социологии замещающая семейная забота о детях-сиротах признается наиболее эффективной альтернативой воспитанию в условиях интернатных учреждений, так как замещающая семья наиболее полно отвечает психологическим потребностям ребенка, дает ему ощущение стабильности и постоянства, приобщает его к обычаям, традициям и ценностям, обучает его социальным нормам и правилам, обеспечивает условия для полноценного развития его личности [4]. <...> Структура замещающей семьи, включающая в свой состав неродных детей, обуславливает наличие определенных Key words : foster families, orphans, foster children, foster parents, parentchild relations. <...> К таковым относятся присутствие в делах семьи третьей стороны (а именно государства в лице органов опеки и попечительства, службы сопровождения) в качестве регулирующего звена; условность отношений, обусловленная отсутствием кровного родства между членами семьи; неспособность замещающей семьи в полной мере воспроизвести условия воспитания в родной семье в связи с выполнением родительской функции небиологическими родителями; необходимость переструктурирования семейной системы и освоения новых социальных ролей, вызванных приемом ребенка-сироты; неизбежность интеграции приемного ребенка в семейную систему, тесно связанная с процессом адаптации членов семьи друг к другу; зависимость <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт