Культура мышления личности в осознанной рефлексии
Рассмотрена проблема формирования критического мышления студентов в системе профессионального образования.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
О.Т. Рабинович, Муромский институт (филиал) Владимирского государственного университета Культура
мышления личности
в осознанной
рефлексии
Модернизация высшего образования ориентирует преподавателей на поиск, разработку и освоение новых педагогических технологий, методик и техник, развивающих мышление, интеллект и культуру самовыражения студентов. <...> Среди способностей и качеств, которые вузы призваны формировать у будущих бакалавров, магистров и специалистов, по своему значению выделяется способность к критическому мышлению. <...> В своей работе «Исторические письма» (1869) он поставил в центр событий «критически мыслящую личность» – образованного и нравственного человека, который делает историю по своей воле. <...> 56 и профессионалом, ответственным за результаты своего труда, чтобы не потерпеть публичное фиаско в отстаивании собственных позиций, проявлять мудрость и не попадать в досадное положение в сложных жизненных ситуациях, надо очень глубоко осознавать и достаточно полно понимать, что же это такое – критическое мышление. <...> В наши дни, чтобы быть зрелой, духовно-нравственной личностью ления студенческой молодежи в системе профессионального образования [1]. <...> По нашему мнению, критическое мышление отличает характерная для него целевая составляющая, подразумевающая следующие установки: воспринятое – проанализировать, убедиться ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ в его достоверности, учесть достоинства
и недостатки; вскрыть возможные
ошибки; дать оценку; обнаружить
возможный скрытый умысел; выявить
все, что может принести вред самому
субъекту критического мышления,
обществу и окружающим. <...> Нельзя развить в себе критическое
мышление как особенную интеллектуальную
способность. <...> Когда субъект к
чему-то критически относится, то для
этого мобилизует весь свой интеллектуальный
потенциал, весь свой опыт,
все свои знания. <...> Развивались способности личности к
рефлексии – росла и ее способность
к критическому мышлению <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: