ОСОБЕННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО КОМПОНЕНТА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ ПОДРОСТКОВ – ВОСПИТАННИКОВ ИНТЕРНАТА

Обосновывается значимость психологической готовности для успешного профессионального самоопределения личности. Обозначается представление автора о содержании и структуре психологической готовности к профессиональному самоопределению, включающей познавательный, деятельностный, мотивационный и личностный компоненты. На примере исследования познавательного компонента психологической готовности к профессиональному самоопределению подростков – воспитанников интерната показана специфика профессионального самоопределения детей, находящихся в особой социальной ситуации развития.

Авторы

Арон И.С.

Тэги

профессиональное самоопределение психологическая готовность к профессиональному самоопределению особая социальная ситуация развития дети оставшиеся без попечения родителей.

Тематические рубрики

Философия. Психология

Предметные рубрики

В этом же номере:

Проблема существования городов в степном пространстве Восточной Европы (Флёров В.С. «Города» и «замки» Хазарского каганата. Археологическая реальность. Москва; Иерусалим, 2011. 264 с.), О КАЧЕСТВЕ НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО КАВКАЗСКОЙ ТЕМАТИКЕ (по материалам всероссийского конкурса «Лучшая научная книга», 2013 г.), ...

Резюме по документу**

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

ОСОБЕННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО КОМПОНЕНТА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ ПОДРОСТКОВ – ВОСПИТАННИКОВ ИНТЕРНАТА

Помощь:

Участники: