Духовно-нравственное и патриотическое воспитание в системе педагогической работы со студентами

высшее образование высшие учебные заведения вузы университеты педагогическая работа воспитательная работа воспитательная деятельность студенты воспитание студентов духовно-нравственное воспитание духовное воспитание нравственное воспитание патриотическое воспитание программы воспитания воспитательные мероприятия опыт работы

Теоретический анализ подходов к изучению активности личности в отечественной психологии, Компьютерное тестирование как способ контроля знаний студентов, ...

Вне зависимости от сроков ее использование происходит в четыре этапа: сбор конфликтологического анамнеза, выстраивание траекторий урегулирования конфликта, реализация траекторий урегулирования конфликта, рефлексия и предупреждение последующих конфликтов. <...> Постоянная обратная связь студента, переживающего конфликт, и субъектов помощи (члены координационного центра «Студенческая защита») в форме дискуссий, диалогов и др. <...> Сочетание группового характера процесса предупреждения конфликтов среди студентов с индивидуализацией его задач в соответствии с ведущими конфликтологическими факторами и с социально-психологической и педагогической диагностикой каждого студента (конфликтологический анамнез). <...> Взаимопроникновение воспитательных, обучающих и рефлексивноаналитических приемов, направленных на отдельные симптомы личностной аномалии студента, повлекшей возникновение конфликта. <...> Совокупность предложенных педагогических условий по предупреждению студенческих конфликтов может <...> В.А.Сахаров, Вятский государственный университет Духовно-нравственное и патриотическое воспитание в системе педагогической работы со студентами Из опыта Вятского государственного университета Воспитание всесторонне и гармонично развитой лич ности, сочетающей в себе духовно-нравственное, интеллектуальное, эстетическое и физическое совершенство и стремящейся к реализации своих творческих возможностей, является одной из важнейших целей современной системы образования в России. <...> Определяющим условием продвижения к этой цели является осуществление комплексного подхода к воспи62 тательной работе, который предусматривает координацию усилий по всем направле ниям воспитания (интеллектуального, трудового, нравственного, эстетического, физического). <...> Решения, принятые в последние годы Министерством образования и науки Российской Федерации, свидетельствуют о том, что воспитательной работе в образовательных <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт