Особенности использования образовательных технологий и организации обучения на базе юридических клиник

Любая образовательная технология представляет собой совокупность различных методов, приемов преподавания. Встречаются монологовые, диалоговые, интерактивные методы; объяснительно-иллюстративный метод, метод проблемного изложения, частично-поисковый метод, исследовательский метод. В статье дается общая характеристика методов, используемых в юридических клиниках, отмечается, что занятия в юридической клинике не должны быть основаны на постоянном игровом процессе, преподаватель не должен гоняться за количеством используемых методов, но выбор метода должен быть разумным и оптимальным для конкретной ситуации. При организации образовательного процесса в юридической клинике ни в коем случае нельзя допускать противопоставления традиционных и интерактивных методов. Они имеют разные цели, разные формы и содержание, направлены на достижение разного образовательного результата. В юридической клинике рекомендуется использовать не столько традиционные методы преподавания, сколько интерактивные методы, основанные на ином характере взаимодействия студентов и преподавателя. Именно интерактивные методы более эффективны для приобретения студентами профессиональных, общекультурных компетенций, предполагающих демонстрацию умений. Кроме того, рассматриваются особенности организации обучения в юридических клиниках при проведении аудиторных занятий и при работе студентов с конкретными делами

• Шугрина Е.С.

• Общественные науки

• Социальные (общественные) науки