Культура здоровья педагога как профессиональный феномен

педагоги учителя здоровье педагогов здоровье школьников культура здоровья здоровьесберегающая педагогика

Обращение Святейшего Патриарха Московского и Всея Руси Кирилла, Дюжина, или Праздник книги в разгар кризиса, ...

Н.Н. Малярчук, Тюменский государственный университет Культура здоровья педагога как профессиональный феномен Автор статьи характеризует современные модели обеспечения здоровья обучающихся, поднимает проблему влияния педагогической деятельности как на здоровье самих педагогов, так и на здоровье воспитанников, раскрывает суть профессиональной составляющей культуры здоровья педагогов. <...> Ключевые слова: модели здоровьесбережения, здоровьесберегающий потенциал педагогической деятельности, культура здоровья педагога. <...> Очевидно, что серьезное влияние на рост, развитие и состояние здоровья детей оказывают социально-экономические проблемы, экологическое неблагополучие страны, генетическая отягощенность. <...> Реализация здоровьесозидающей профессиональной деятельности в школе может осуществляться педагогом, который компетентен в вопросах сохранения и формирования здоровья школьников, владеет культурой здоровья в качестве составляющей педагогической культуры. <...> Авторы, рассматривая процесс формирования культуры здоровья студентов педагогических специальностей, делают акцент на возможностях социокультурной и образовательной среды вуза с привлечением предметного потенциала учебных курсов (физической культуры, валеологии, безопасности жизнедеятельности, физиологии, основ медицинских знаний и др.) <...> . При этом культура здоровья рассматривается исследователями как личностный феномен без учета особой роли профессиональной деятельности будущего педагога в сохранении здоровья учащихся. <...> По нашему мнению, особого внимания заслуживает тот факт, что низкий уровень материальной обеспеченности жизнедеятельности учительства, непрестижность профессии, сопровождающие ее значительные психоэмоциональные нагрузки отталкивают молодых людей от педагогической деятельности. <...> В результате снижения компенсаторных возможностей у них появляются трудности перехода к работе по новым программам <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт