В статье рассматриваются трудности адаптационного характера, с которыми сталкиваются дошкольники, приходя в образовательную организацию. Одним из средств преодоления данных трудностей является народная педагогика. В статье представлены отдельные примеры использования фольклорных произведений (пестушек, колыбельных, сказок, игр) для решения проблем адаптации ребенка к условиям ДОО