Рассматриваются формы и методы использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) для самоподготовки студентов по неорганической химии. Разработаны концепции «виртуального рабочего кабинета» и «электронного» рабочего журнала, позволяющие непрерывно совершенствовать содержания учебных материалов и способов обучения. Использование «электронного» журнала помогает повысить результативность работы студента в практикуме.