РУАЭСТ (RUAEST)
Рассматривается проблема изучения личных стремлений студентов как важный элемент системы целеполагания личности. Представлен качественный анализ эмпирический данных, полученных на основе диагностики личных стремлений студентов. Методика предполагает активное участие респондента в определении категориальной структуры личных стремлений, что создает условия для рефлексии перспектив жизненного пути и коррекции поведения личности.