В работе дан анализ динамики выбора будущего трудоустройства студентамиВолгоградского государственного социально-педагогического университета специальности «Физика» со времени введения в действие Национального проекта«Образование» в 2006 году. Отмечено очевидное повышение престижности работы учителя среди студентов – физиков 3-5 курсов, что связано с мерами Правительства по модернизации школьного образования, заметного улучшения социального положения учителей, укрепления материальной базы преподавания физики и информатики.