РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
ПРИМЕНЕНИЕ ТЕОРЕТИКО-ИГРОВЫХ МОДЕЛЕЙ ДЛЯ АНАЛИЗА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СУБЪЕКТОВ СФЕРЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
В данной статье рассматриваются особенности взаимодействия основных субъектов сферы высшего образования (абитуриентов и вузов) на современном этапе. Основополагающими инструментами исследования являются теоретико-игровые модели и методы. В основе базовой модели исследования положена биматричная игра. Участники игры рассматриваются на предельно интегрированном уровне. В роли игрока I выступает абитуриентская база (совокупность абитуриентов определенного года поступления), в роли игрока II – совокупность вузов отдельного региона. На основании особенностей формирования полезностей игроков, выделяются три основных состояния: «системная ловушка», «пространство для развития», «идеальное состояние»
Авторы
Тэги
теория игр
некооперативные игры
биматричные игры
равновесие по Нэшу
экономика образования
высшее образование
абитуриенты
студенты
вузы
Тематические рубрики
Предметные рубрики
- География. История.
- Социальные (общественные) науки
- Технические науки. Промышленность
- Физико-математические науки
- Гуманитарные науки
- Науки о человеке
- Сельское хозяйство. Лесоводство
- Естественные науки
В этом же номере:
КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД К МЕТОДОЛОГИИ ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНЫМИ ГИДРОЭНЕРГЕТИЧЕСКИМИ ПРОЕКТАМИ,
ИСТОРИЯ СОСТАВА ПРАВОНАРУШЕНИЯ,
...
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: