РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
-
ГЛИНОЗЕМИСТО-ЖЕЛЕЗИСТЫЕ ПОРОДЫ КУРСКО-БЕСЕДИНСКОГО ГРАНУЛИТОВОГО БЛОКА ВКМ (ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ МЕТАМОРФИЗМА, ТРЕНД ТЕКТОНО-ТЕРМАЛЬНОЙ ЭВОЛЮЦИИ)
-
ОСОБЕННОСТИ МАЛОГО И СРЕДНЕГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В МУНИЦИПАЛЬНЫХ РАЙОНАХ УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ
-
Процессы удаления воздуха при виброуплотнении бетонных смесей
-
Л. АЛЬТЮССЕР – ВЫДАЮЩИЙСЯ ФРАНЦУЗСКИЙ ФИЛОСОФ-МАРКСИСТ XX ВЕКА
-
ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО САМОСОЗНАНИЯ КИТАЙСКОГО СТУДЕНТА В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО САМОСОЗНАНИЯ КИТАЙСКОГО СТУДЕНТА В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
В статье показываются пути и методы работы преподавателя русского языка и литературы в китайской аудитории по формированию интереса к изучению и осмыслению русской классической литературы. Автор делится собственным практическим опытом преподавания.
Авторы
Тэги
литература
культура
духовность
русский характер
феномен загадки русской души
русская интонация
И. Бунин
А. Куприн
Л. Толстой.
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ ОРГАНИЗОВАННОСТИ КИТАЙСКИХ И РОССИЙСКИХ СТУДЕНТОВ,
СТАНДАРТЫ РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ, РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ И ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ,
...
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: