Данная статья посвещяется к формированию валеологического воспитания младших школьников. В статье раскрываются педагогические основы валеологического воспитания младших школьников. Цель исследования является теоретически обосновать и экспериментально проверить содержание, формы, методы успешной организации учебного процесса по формированию валеологической грамотности у учащихся начальных классов. Объектом исследования является валеологическое образования учащихся начальных классов в ходе учебной деятельности. Предметом исследования вступает процесс формирования валеологической грамотности у младших школьников. Задачи исследования – провести анализ существующей психолого-педагогической теории практики с целью определения уровня валеологического образования и воспитания младших школьников.