Тенденции развития детского движения в Удмуртской Республике

детские организации детские общественные движения подростки социальная инициатива

Интернационализация права в условиях глобализации (на примере трудового права), Роль методов обучения в овладении способами профессиональной деятельности в системе вузовского преподавания, ...

Э. А. Мальцева ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО ДВИЖЕНИЯ В УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ В предлагаемой статье обобщается и анализируется опыт развития детского движения в Удмуртской Республике в постпионерский период (1991–2006 гг.) <...> Детские общественные организации (ДОО), о которых идет речь в статье, являются наиболее стабильной и структурированной частью детского движения, представляя собой особый социальный институт воспитания. <...> Предлагается следующее определение детской общественной организации: детская общественная организация – самодеятельное, самоуправляемое объединение детей и разделяющих их идеи взрослых, равноправно участвующих в социально значимой деятельности, имеющее регулирующие деятельность нормы и правила, зафиксированные в уставе или другом учредительном документе, выраженную структуру и фиксированное членство. <...> Детское движение рассматривается как пространство социального взаимодействия Детства с миром Взрослых, создающего условия для приобретения детьми социального опыта, проявления ими социальной инициативы. <...> В Удмуртской Республике идут те же процессы, что и во всей стране. <...> В постпионерский период появились различные детские общественные организации. <...> В период, когда пионерская организации Удмуртии находилась под угрозой роспуска, группа взрослых-энтузиастов помогла собрать слет и создать новую детскую организацию. <...> Детей объединила комплексная творческая игра, которая создала условия для сотрудничества взрослых и детей, способствовала объединению разрозненных детских групп. <...> «Родники» объявили себя общественной детской организацией, не связанной ни с какими политическими партиями и движениями. <...> ДОО «Родники» работает по следующим программам: «Шаер» (Родина) – познание родного края, его истории и культуры, изучение своих корней, освоение и сохранение традиций; «Капельки» – объединение младших и старших детей и их родителей; «Юнкор» – работа юных журналистов <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт