Данная статья посвящена вопросам повышения мотивации к обучению у школьников с трудностями в обучении. В статье раскрываются вопросы работы с читателями районной библиотеки, имеющими особые образовательные потребности: формы и методы работы с ними. Ключевые слова: повышение мотивации средствами библиотечных мероприятий, работа с читателями, библиотечная деятельность, дети с трудностями в обучении, школьники с особыми образовательными потребностями, «особые» школьники.