Пятнадцать лет назад я расположил бы слова в названии этой статьи в обратном порядке: книга, чтение, читатель. Казалось бы, какая разница? На мой взгляд - принципиальная. Раньше при уже выверенных "кругах" и "пирамидах" чтения школа, семья, библиотека формировали читателя. Все начиналось с книги. Сейчас задача - научить читать на уровне смыслов. Потому что если нет сознательного читателя, то и книга не нужна. Читатель, как это ни парадоксально, может оставаться таковым и без книги, он может осваивать текст на любам материальном носителе - от рукописи до электронного ресурса. А вот книга без читателя не сможет состояться; она останется, по словам В.А. Сухомлинского, «спящей», которая «ждала - вот ее прочитают, но никто ее даже не открывал». Акценты сместились.