РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ И ИХ ОСВОЕНИЕ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖЬЮ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
Рассматривается сущностная характеристика нравственных ценностей, а также особенности их развития и освоения учащейся молодежью в контексте педагогической акмеологии. Обращается внимание также на аксиологический, духовный, результативный, процессуальный, ориентационный аспекты, на особенности сопровождения педагогом развития нравственных ценностей.
Авторы
Тэги
нравственные ценности
педагогическая акмеология
особенности развития
освоение
сопровождение развития.
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
О СООТНОШЕНИИ СУБЪЕКТИВНОГО И ОБЪЕКТИВНОГО,
СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В ПЕРИОД РАННЕЙ ЮНОСТИ (15-20 ЛЕТ),
...
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: