Организация педагогической поддержки самообразования студентов в многоуровневой системе высшего образования

Рассматриваются результаты исследования, проведенного со студентами первого и четвертого курсов, направленного на выявление понимания обучающимися сущности самообразования и его роли в формировании профессиональных компетенций. Обоснована необходимость организации педагогической поддержки самообразовательной деятельности студентов, предложены формы ее организации.

• Иванова А.В.

• Общественные науки

• Гуманитарные науки
• Социальные (общественные) науки