Развитие оценочной компетентности субъектов образовательного процесса при реализации международных языковых проектов в Ханты-Мансийском автономном округе – Югра

Рассматриваются вопросы развития оценочной компетентности субъектов образовательного процесса на основе учета национальных, зарубежных подходов и на примере опыта реализации международных языковых проектов в Ханты-Мансийском автономном округе – Югра.

• Чмых И.Е.
• Симонова О.А.
• Ситникова А.Ю.

• Общественные науки

• Гуманитарные науки
• Социальные (общественные) науки