ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ОТБОР АБИТУРИЕНТОВ (НА ПРИМЕРЕ АКАДЕМИИ ТАНЦА Б. ЭЙФМАНА)

Из большого потока абитуриентов, стремящихся поступить в хореографическое училище, как правило, требуется отобрать лишь немногих, наиболее способных. Это очень трудная задача, ведь способности проявляются только в самой деятельности. Традиционная система отбора в хореографические училища не учитывает психологических аспектов проблемы. Они следуют из особенностей и условий обучения художественно-эстетической (хореографической) деятельности. В статье рассмотрен опыт изучения психолого-педагогической готовности детей к обучению искусству балета.

• ИПАТОВ ВЛАДИМИРОВИЧ

• Философия. Психология

• Науки о человеке
• Социальные (общественные) науки