КАК ОЦЕНИТЬ ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ?

Общеизвестно, что современный стандарт начального образования в качестве важнейшей составляющей учебного процесса вводит оценку личностного роста учащихся. Проблема в том, что в стандарте нет методов оценки личностного роста. Более того, и создатели стандарта постоянно говорят о том, что пока не существует таких методов. Чтобы создать такие методы, необходимо сопоставить процесс оценивания школьников учителями с рядом психологических методов, прямо или косвенно свидетельствующих о личностных характеристиках и их изменениях школьников. Авторы провели исследования, описали процесс оценивания детей в четвёртом классе и пришли к некоторым выводам.

• Николаева Е.И.
• Вергунов Е.Г.

• Социальные (общественные) науки