ШКОЛЬНАЯ ОТМЕТКА: ПЛЮСЫ И МИНУСЫ

В статье высказывается и отстаивается мысль о том, что предлагаемые в наши дни новые подходы и формы оценки знаний учащихся не являются серьёзной альтернативой традиционной пятибалльной системе оценки знаний. Совершенствование системы оценки автор связывает с формированием у учителей оценочной компетентности, преодолением тех недостатков, которые они допускают в этом компоненте педагогической деятельности, и переходом учащихся к оценке своих учебных достижений (самооценки).

• Абасов З.

• Социальные (общественные) науки