Рассмотрены образовательные возможности применения математического пакета Mathcad при решении задач курса физической химии. Проанализированы расчетные и методологические проблемы, возникающие при вычислении равновесных превращений в растворах электролитов. Показана эффективность применения средств компьютерной математики при реализации проблемно-поискового метода обучения в высшей школе.