УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА ДЛЯ МАГИСТРАНТОВ-ПСИХОЛОГОВ: ДИДАКТИЧЕCКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ

В статье автор определяет ключевую миссию учебной дисциплины «Планирование теоретического и эмпирического исследования» в подготовке магистра психологии посредством систематизации уже имеющихся теоретико-прикладной подготовки и опыта профессиональной деятельности и раскрывает дидактические и практические аспекты реализации дисциплины (целесодержательные, компетентностные, учебно-содержательные, структурно-организационные, образовательно-технологические, учебно-информационные, образовательно-рефлексивные, информационно-методические).

Авторы

Гагарин Валерьевич

Тэги

теоретическое и эмпирическое исследование психологическое исследование планирование и организация магистр психологии профессиональная подготовка дидактика и опыт реализации

Тематические рубрики

Предметные рубрики

Социальные (общественные) науки

В этом же номере:

ОРИЕНТАЦИЯ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ПОТРЕБНОСТИ ЭКОНОМИКИ РЕГИОНА, ВИДЕО- И АУДИОСРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ПОЛИЭТНИЧЕСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗА, ...

Резюме по документу**

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА ДЛЯ МАГИСТРАНТОВ-ПСИХОЛОГОВ: ДИДАКТИЧЕCКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ

Помощь:

Участники: