РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Школьные технологии/2015/№ 4/

КАК ОРГАНИЗОВАТЬ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКЕ

В настоящей статье мы опишем реализацию теоретических положений, лежащих в основе конструктивной деятельности учителя при организации исследовательcкого обучения на уроках физики, изложенных ранее в наших статьях (см. нашу статью в рубрике «Концепции»).

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: