РЕАЛИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ЭВРИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ

Известно, что, с одной стороны, одна из задач образовательного процесса в школе — это воспитание цельной творческой личности, а с другой стороны, даже лучшие учителя развивают на своих уроках отдельные умения и навыки, но не целостные качества учащихся. Перед школой стоит задача воспитания цельной творческой личности, но для её разрешения необходима реализация определённых предпосылок, которые детерминированы сущностью, структурой и содержанием творчества. С этой целью вначале определимся с тем, что мы будем понимать под категорией «творчество» и производными от него понятиями.

• Петросян Аветисович

• Социальные (общественные) науки