Развитие нового содержания в рамках происходящих реформ в системе дошкольного образования, в основу которого положена гуманистическая педагогика и психология, сформировало собственные приоритеты воспитательной и образовательной деятельности. Современная система, построенная на принципах интеграции, предусматривает создание условий для развития детей с учётом их индивидуальных особенностей, возможностей, интересов в едином образовательном пространстве.