Применение педагогических измерений для становления компьютерной системы коррекции знаний

Без эффективной системы коррекции знаний школьников и студентов качественное массовое образование невозможно. В качестве основы для создания такой системы Е.К. Артищева рассматривает педагогическую диагностику. Все авторы согласны с тем, что диагностика — важная, неотъемлемая часть коррекции знаний.

• Аванесов

• Социальные (общественные) науки