Информационно-коммуникативные технологии с каждым днём всё более прочно обосновываются в образовательном процессе. Это уже не эксклюзивное новшество, а жизненная необходимость. Они позволяют решать очень важные педагогические задачи, такие, как развитие креативной личности, активизация познавательного интереса, повышение уровня мотивации при изучении истории. С помощью информационных технологий можно максимально полно задействовать фактор наглядности.