Профессиональный стандарт — ресурс развития компетентности учителя

Профессиональный стандарт педагогической деятельности учителя при всех его недостатках, при всей критике стал реальностью практики. Его требования профессионализму достаточно высоки, по существу — это некий идеал, к которому предстоит стремиться. Соответствует ли этим требованиям реальный уровень компетентности учителей и что надо делать для его повышения? Вопросы эти — сущностные, трудные и очень актуальные для педагогов страны. На некоторые из них отвечает автор этой статьи, адресованной, прежде всего, завучу школы как главному технологу и руководителям методических служб всех уровней.

• Галеева

• Социальные (общественные) науки