ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ: КАК КАЧЕСТВЕННО ВНЕДРИТЬ ИДЕЮ?

Рассмотрев множество моделей построения образовательного процесса, остановились на варианте, предложенном А.В. Ивановым, директором Учебно-консультационного центра «Образовательные системы», и Е.П. Стефановой, заместителем директора данного центра. Это модель мультипрофильного обучения, которая позволяет строить индивидуальные планы обучения для каждого ученика.

• Анцупов Владимирович
• Богданова Татьяна
• Иваненко Елена

• Социальные (общественные) науки