РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы/2006/№ 1(06)/

КЛИНИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ДЕТЕЙ С ПРОБЛЕМАМИ В РАЗВИТИИ

Обследована группа учеников с проблемами в школьной успеваемости и нарушениями поведения. На основании проведенного комплексного клинико-нейрофизиологического и педагогического обследования было установлено, что трудности в учебе и расстройства поведения у детей обусловлены резидуально-органическим поражением центральной нервной системы перинатального генеза. Степень поражения головного мозга прямо коррелирует с выраженностью речевых и поведенческих нарушений у детей. Наиболее серьезные расстройства данных функций обнаружены у больных с гипертензионно-гидроцефальным синдромом и эписиндромом.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: