РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
ПРИЧИНЫ ДЕЗАДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ ГИМНАЗИИ ПРИ ПЕРЕХОДЕ НА ВТОРУЮ СТУПЕНЬ ОБУЧЕНИЯ
В статье излагаются результаты исследования, проведенного в одной из гимназий Санкт-Петербурга с углубленным изучением иностранных языков и позволившего выявить основные причины дезадаптации учащихся при переходе на вторую ступень обучения (в пятый класс).
Авторы
Тэги
адаптация
дезадаптация
вторая ступень обучения
отношение к школе
эмоциональный фон
самооценка
энергетическое обеспечение деятельности
коммуникативная успешность
дисциплинированность
интеллект.
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ПАРАМЕТРОВ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗРЕЛОСТИ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЁЖИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА,
АНАЛИЗ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЕМ СОЦИАЛИЗАЦИИ,
...
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: