РАЗВИТИЕ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В статье намечены актуальные проблемы интегрального исследования индивидуальности в учебной деятельности. Предпринята попытка теоретически осмыслить их как комплекс взаимосвязанных проблем, раскрывающих разные аспекты общего и специфического для развития индивидуальности в учебной деятельности, определить возможные пути их эмпирического изучения.

Авторы

МУСИНА ПЕТРОВНА

Тэги

Системный подход интегральная индивидуальность одноуровневые и многоуровневые свойства индивидуальности иерархия интегральной индивидуальности специфические особенности объективной детерминации системообразующая и опосредующая функции учебной деятельности свойства индивидуальности иерархия индивидуальных особенностей уровни и подуровни уровень индивидуальных психических свойств личности уровень индивидуальных психодинамических свойств.

Тематические рубрики

Предметные рубрики

В этом же номере:

ХРИСТИАНСТВО И ПСИХОЛОГИЯ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ИНСТИТУТ СОЦИАЛИЗАЦИИ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ, ...

Резюме по документу**

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

РАЗВИТИЕ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Помощь:

Участники: