ГАРМОНИЗАЦИЯ ЕВРОПЕЙСКИХ И РОССИЙСКИХ СТАНДАРТОВ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОКАЗАНИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

Гармонизация европейских и российских стандартов качества школьных медицинских услуг позволила обосновать концепцию оценки качества оказания медицинской помощи обучающимся в образовательных организациях. Концепция не предписывает конкретный способ организации школьных медицинских услуг, единый процесс деятельности медицинских работников. Концепция содержит 7 групп показателей качества и компетенции медицинских работников. Компетенции персонала отделений медицинской помощи обучающимся определяются оказываемыми медицинскими услугами и технологиями работы. Собственно медицинские компетенции работников отделений медицинской помощи обучающимся дополняются готовностью к обеспечению прав детей в процессе оказания медицинской помощи в образовательной организации, умениями в сфере общения, обмена информацией с детьми, родителями и учителями, сотрудничества с коллегами, планирования и координации организации медицинской помощи, обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия обучающимся, информационно-разъяснительной работы по формированию здорового образа жизни, исследовательской деятельности.

• Кучма В.Р.
• Соколова С.Б.

• Искусство. Декоративно-прикладное искусство. Фотография. Музыка. Игры. Спорт

• Социальные (общественные) науки
• Науки о человеке