РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
-
Проблемы оценки и мониторинга
-
Образовательное значение классификации компьютерных языков
-
Управление в образовании – процесс творческий
-
Из истории рыболовного промысла в Галиче в XVI – начале XVII в.
-
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИНФОРМАЦИОННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СТУДЕНТОВ РАЗНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИНФОРМАЦИОННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СТУДЕНТОВ РАЗНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ
В статье исследуются психологические особенности информационного взаимодействия студентов, обучающихся по разным направлениям профессиональной подготовки. Представлены теоретические подходы к описанию применения информационно-компьютерных приложений в сфере образования. Эмпирическое исследование проводилось с использованием комплекса методов, психодиагностический инструментарий составили оригинальные и авторские методики.
Авторы
Тэги
информационное взаимодействие
психологическая эффективность
стратегии сетевой активности
виды восприятия информации.
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
ПЁТР АЛЕКСЕЕВИЧ КРОПОТКИН ― СОЗДАТЕЛЬ ПРИНЦИПОВ ЭТИКИ ОБЩЕСТВА БУДУЩЕГО,
АКМЕОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ИМИДЖА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ,
...
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: