РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
-
“ПЕГИДА” КАК ПРИМЕР МАССОВЫХ ПРОТЕСТНЫХ ДВИЖЕНИЙ, ВОЗНИКШИХ В ЕВРОПЕ ПОД ВЛИЯНИЕМ МИГРАЦИОННОГО КРИЗИСА
-
Особо прочный цементный бетон
-
СООТНОШЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И КРЕАТИВНОСТИ В СТРУКТУРЕ ИНТЕЛЛЕКТА
-
ИКТ как инструмент повышения качества обучения На примере военной образовательной организации
-
1.2. Планируемые результаты
1.2. Планируемые результаты
В соответствии с ФГОС ДО специфика дошкольного детства и системные особенности дошкольного образования делают неправомерными требования от ребенка дошкольного возраста конкретных образовательных достижений. Поэтому результаты освоения Программы представлены в виде целевых ориентиров дошкольного образования и представляют собой возрастные характеристики возможных достижений ребенка к концу дошкольного образования.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
2. Содержательный раздел,
3.1. Психолого-педагогические условия, обеспечивающие развитие ребенка,
...
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: