РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
-
ИЗУЧЕНИЕ ТОПОНИМОВ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ (на материале учебного пособия С.А. Хаврониной и А.И. Широченской «Русский язык в упражнениях»)
-
НЕ ХРАНИТЕ СКЕЛЕТОВ В СЕТИ
-
Фундаментальная наука и практика в советской психологии в годы Великой Отечественной войны (1941-1945)
-
О НЕОБХОДИМОСТИ И НАПРАВЛЕНИЯХ РАЗРАБОТКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ В ЮРИДИЧЕСКОЙ ОБЛАСТИ
-
ИНТЕРАКТИВНАЯ ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА
ИНТЕРАКТИВНАЯ ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА
Статья посвящена проблеме формирования лингводидактических компетенций будущего педагога иностранного языка на интерактивной основе в инновационной развивающей среде учреждения высшего профессионального образования.
Авторы
Тэги
компетентностный подход
новый стандарт высшего профессионального образования
модернизация
лингводидактические компетенции
формы интерактивного взаимодействия
инновационная развивающая среда
аграрный вуз.
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ЗЕМЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ,
АНАЛИТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К КЛАССИФИКАЦИИ ПРИЗНАКОВ ВОЗНИКНОВЕНИЯ НЕПЛАТЕЖЕСПОСОБНОСТИ И БАНКРОТСТВА ПРЕДПРИЯТИЙ,
...
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: