МОДЕРНИЗАЦИЯ РОССИЙСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ АСПИРАНТУРЫ: ПОИСК МОДЕЛИ В МЕЖДУНАРОДНОМ КОНТЕКСТЕ
Статья посвящена изучению перспектив модернизации российской педагогической аспирантуры в контексте ее интернационализации. В статье анализируются вызовы, которые возникают перед российской педагогической аспирантурой в связи с векторами ее модернизации и интернационализации. На основании анализа докторских программ в образовании ведущих университетов мира (ТОП-25 рейтинга QS в предметной области «Education»), изучения дискуссии в научной литературе выявляются основные модели и тренды развития педагогической докторантуры (аспирантуры) в современном мире, что позволяет конкретизировать перечень вызовов и возможностей, стоящих перед российской педагогической аспирантурой.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
16
Высшее образование в России • 6, 2016
МОДЕРНИЗАЦИЯ РОССИЙСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ
АСПИРАНТУРЫ: ПОИСК МОДЕЛИ В МЕЖДУНАРОДНОМ
КОНТЕКСТЕ
НЕЧАЕВ Владимир Дмитриевич – др полит. наук, первый проректор, Московский педа
гогический государственный университет. <...> Статья посвящена изучению перспектив модернизации российской
педагогической аспирантуры в контексте ее интернационализации. <...> На основании анали-
за докторских программ в образовании ведущих университетов мира (ТОП-25 рей-
тинга QS в предметной области «Education»), изучения дискуссии в научной литера-
туре выявляются основные модели и тренды развития педагогической докторанту-
ры (аспирантуры) в современном мире, что позволяет конкретизировать перечень
вызовов и возможностей, стоящих перед российской педагогической аспирантурой. <...> Ключевые слова: педагогическая аспирантура, модернизация педагогического об-
разования, интернационализация образования, доктор философии в образовании, док-
тор образования
Для цитирования: Нечаев В.Д. <...> Данная статья посвящена изучению
перспектив модернизации российской пе
дагогической аспирантуры в контексте ее
интернационализации. <...> Во вто
рой и третьей частях будут проанализиро
ваны тенденции развития педагогической
аспирантуры в ведущих университетах
мира, а также дискуссия о перспективах
различных моделей педагогической аспи-
рантуры, которая ведется в зарубежной
научной литературе. <...> Анализ проблемного поля
Развитие педагогической аспирантуры в
современной России (как и аспирантуры в
целом) находится на этапе переосмысления
и переформатирования. <...> В какой
мере и насколько радикально институцио
нальная рамка аспирантуры должна быть
изменена под зарубежные образцы, чтобы
создать условия для эффективной интер
национализации аспирантуры (признание
дипломов и степеней, возможность про
грамм обмена, совместные программы ас
пирантуры, повышение «экспортного» по
тенциала российской аспирантуры <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: