КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД И ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ
            В настоящее время происходит множество процессов, касающихся существенного изменения современной российской системы высшего образования. Данная статья посвящена опыту реализации практико-ориентированного обучения в вузе. Адаптация образовательных программ университета к новым образовательным и профессиональным стандартам, к требованиям работодателей обеспечивается через стратегическое партнерство с ключевыми работодателями города и региона, а также с профессиональными сообществами в сфере разработки квалификационных требований к выпускникам.
            Авторы
            
            Тэги
            
            Тематические рубрики
            
            Предметные рубрики
           
            В этом же номере:
            
            Резюме по документу**
            
                Юбилей
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД
И ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ
МАМАТОВ Александр Васильевич – канд. техн. наук, проректор по учебной работе и
информатизации, Белгородский государственный национальный исследовательский уни
верситет. <...> Email: mamatovav@bsu.edu.ru
НЕМЦЕВ Александр Николаевич – канд. физ.мат. наук, зам. проректора по учебной
работе и информатизации, Белгородский государственный национальный исследователь
ский университет. <...> Email: nemzev@bsu.edu.ru
МЕЛЬНИК Юлия Михайловна – канд. филос. наук, зам. начальника управления образо
вательной политики, Белгородский государственный национальный исследовательский
университет. <...> Email: melnik@bsu.edu.ru
ЖИДКИХ Оксана Юрьевна – начальник отдела управления образовательной политики,
Белгородский государственный национальный исследовательский университет. <...> Email:
zhidkih@bsu.edu.ru
БОНДАРЕВА Марина Александровна – начальник отдела управления образовательной
политики, Белгородский государственный национальный исследовательский универси
тет. <...> Данная статья посвящена опыту реализации практикоориентированного обучения в
вузе. <...> Ключевые слова: НИУ «БелГУ», практикоориентированное обучение, базовая
кафедра, качество подготовки выпускников, трудоустройство и адаптация выпуск
ников, инновации в образовательной деятельности
Для цитирования: Маматов А.В., Немцев А.Н., Мельник Ю.М., Жидких О.Ю.,
Бондарева М.А. <...> Компетентностный подход и практикоориентированное обучение //
Высшее образование в России. <...> Одной из задач модернизации высшего
образования в России является создание
системы региональных опорных вузов стра
ны – крупных многопрофильных интеллек
туальных центров регионов с высоким кад
ровым потенциалом. <...> Эффективность де
ятельности вуза напрямую зависит не толь
ко от квалификации профессорскопрепо
давательского состава, качественного со
става абитуриентов, уровня как основных,
так и дополнительных образовательных
программ, но также и от степени <...> 
            
            ** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
            Похожие документы: