Многоканальное финансирование системы аграрного образования

аграрное образование финансирование аграрного образования многоканальное образование вузы высшие учебные заведения

Основные направления трансформации отраслевой бухгалтерской (финансовой) отчетности в условиях рыночной среды, Сельское хозяйство под прессом структурных деформаций в экономике, ...

Л.М. СТАХЕЕВА, главный бухгалтер, кандидат экономических наук (Уральская государственная сельскохозяйственная академия, г. Екатеринбург, тел. <...> Теперь выделяемые из федерального бюджета ассигнования на содержание аграрных образовательных учреждений высшего, среднего и дополнительного профессионального образования покрывают их потребность в средствах лишь на 60-65%. <...> Сегодня государство как бы предлагает всем образовательным учреждениям постоянно работать над привлечением внебюджетных средств, в том числе за счет платного обучения, разумеется, в установленном законодательством порядке; сдачи помещений, техники и оборудования в аренду с реинвестированием полученных средств в учебный процесс; уставной предпринимательской деятельности; выполнения хоздоговорных работ; производственной деятельности в учебно-опытных и других хозяйствах. <...> Конечно, надежды возлагаются на то, что финансирование во многом будет зависеть от уровня работы АПК, а потому государство как бы показывает зависимость между качеством подготовки специалистов и наращиванием объемов производства сельхозпродукции и тем самым приглашает вузы реализовать такую возможность для улучшения их финансирования. <...> Перед каждым аграрным вузом Минсельхозом России поставлена задача, чтобы на каждый рубль финансирования из федерального бюджета прибавлялся еще как минимум один, а то и два рубля за счет средств регионов и внебюджетных средств образовательных учреждений. <...> Финансирование аграрных образовательных учреждений оказалось и продолжает оставаться в числе крайне острых вопросов. <...> Сегодня они должны активно привлекать внебюджетные средства, в том числе спонсорскую помощь, умело заниматься реализацией интеллектуальной собственности, заботиться о расширении различного вида услуг и т.д. <...> Эти новые виды деятельности (ранее нехарактерные для высших учебных заведений, а теперь оказывающие заметное влияние на формирование <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт