ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ
В данной статье представлен анализ сущности понятий «направленность личности», «профессиональная направленность личности» и «педагогическая направленность личности». Проведенный анализ позволил выделить общее и особенное в определении сущности этих понятий, а также их взаимосвязь. Так, направленность личности, профессиональная направленность личности учеными рассматриваются как совокупность потребностей, ценностей, интересов, способностей, устремлений, установок, которые определяют мотивацию деятельности и поведение индивида. Педагогическая направленность раскрывается как мотивация к профессиональной деятельности, ориентация на личность ученика, ее всестороннее развитие.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Подписные индексы – 38683, Р8683
В целом в рамках анализа социальных групп образовательных
учреждений высшего профессионального
образования стоит сказать, что они используются в качестве
информационного контента, позволяющего держать
участников групп в информационном потоке мероприятий
и событий вуза. <...> На сегодняшний день в социальной сети «ВКонтакте»
зарегистрировано 11620738 участников (аккаунтов)
в возрасте до 17 лет из России. <...> При этом стоит учитывать, что из
11620738 участников (аккаунтов) ряд являются фиктивными
аккаунтами или аккаунтами-клонами. <...> Socio-cultural aspects of education in the context of informatization and internet-embracing (on the
example of higher vocational education) // Business. <...> г. Ханты-Мансийск,
e-mail: Tanechka.iakovleva@yandex.ru
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ
THEORETICAL BASES OF THE PROFESSIONAL PERSONALITY ORIENTATION
В данной статье представлен анализ сущности понятий
«направленность личности», «профессиональная
направленность личности» и «педагогическая направленность
личности». <...> Так, направленность личности,
профессиональная направленность личности учеными
рассматриваются как совокупность потребностей, ценностей,
интересов, способностей, устремлений, установок,
которые определяют мотивацию деятельности
и поведение индивида. <...> Педагогическая направленность
раскрывается как мотивация к профессиональной деятельности,
ориентация на личность ученика, ее всестороннее
развитие. <...> Subscription indices – 38683, Р8683
The article analyzes the contribution of domestic and
foreign researchers in the study of the definitions «personal
orientation», «personal professional orientation», «personal
pedagogical orientation». <...> Thus, such terms as «personal
orientation», «professional orientation of the personality»
are considered by scientists as a set of requirements, values,
interests, abilities, aspirations, aims, which define activity
motivation and behavior of the individual. <...> Pedagogical
orientation is revealed as motivation to professional activity,
orientation of pupil’s personality and full development. <...> Научная новизна исследования состоит
в представленном анализе понятий «направленность личности»,
«профессиональная направленность личности» и «педагогическая
направленность личности», который позволил <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: