Главная претензия к вводимым новшествам — качество подготовки

высшее образование коммерциализация образования болонская система образования

Методические рекомендации о порядке признания несовершеннолетних и семей находящимися в социально опасном положении и организации с ними индивидуальной профилактической работы, БОЛОНСКИЕ РЕФОРМЫ — СПОСОБ УЗАКОНИВАНИЯ КОММЕРЦИАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ, ...

Т ема номера Больше десяти лет назад Россия присоединилась к Болонскому процессу, призванному унифицировать европейскую систему высшего образования. <...> “Славянофилы” утверждали, что наш специалитет неплохо работает и так и ломать то, что уже больше века функционирует нормально, ради мифической “интеграции в мировой образовательный процесс” неразумно. <...> “Западники” горели идеей обмена студентами и мирового научного сообщества в будущем. <...> Главная претензия к вводимым новшествам — качество подготовки В Европе бакалавриат высшим образованием не считается — там для полноценной работы по специальности нужно отучиться еще и в магистратуре. <...> В России же бакалавров практически приравнивают к уже исчезающим специалистам — и упорно циркулирующие в университетских кругах слухи о том, что сразу после четырех лет обучения можно будет идти в аспирантуру, не добавляют оптимизма. <...> В то же время для многих специальностей, связанных с исследовательской деятельностью, бакалавриат все еще считается недостаточным — историки, филологи, социологи не могут претендовать на высокую зарплату и более-менее ответственные посты. <...> В то же время для работы в сфере PR, журналистики, программирования порой даже диплом не требуется, так что специалитет или бакалавриат — особого значения не имеет. <...> Перспективы по-прежнему туманны: насколько должны быть общими курсы бакалавриата, чтобы оставался выбор магистерских программ? <...> Как распределить существующие часы, за четыре года превратив студентов в специалистов в выбранной области, но при этом оставив им возможность выбора? <...> Как переделывали учеб34 Реалии реформ ные программы, стали ли доступнее зарубежные стажировки, как относятся работодатели к бакалаврам и магистрам — в общем, что действительно изменилось с переходом на Болонскую систему в современной России? <...> Сосуществование специалитета и бакалавриата в одном вузе Чуть ли не единственными вузами, которые не перешли <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт