РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Найти!
Образование в документах/2016/№ 1(290)/
В наличии за
70 руб.
Купить
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:

Школа под контролем общества

Многие реформы в системе образования России были предприняты исходя из того факта, что аналогичные изменения успешно реализованы в других странах мира, они полностью подтвердили свою эффективность, следовательно, нам стоит поучиться у зарубежных коллег. Бесспорно, умный учится на чужих ошибках, поэтому имеет смысл обратиться к мировому опыту и в случае с организацией деятельности всевозможных органов государственно-общественного управления там, где они себя успешно зарекомендовали. Поэтому рассмотрим некоторые схемы, доказавшие свою работоспособность там, где их разработали и внедрили.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Т ема номера Зарубежный опыт Многие реформы в системе образования России были предприняты исходя из того факта, что аналогичные изменения успешно реализованы в других странах мира, они полностью подтвердили свою эффективность, следовательно, нам стоит поучиться у зарубежных коллег. <...> Бесспорно, умный учится на чужих ошибках, поэтому имеет смысл обратиться к мировому опыту и в случае с организацией деятельности всевозможных органов государственно-общественного управления там, где они себя успешно зарекомендовали. <...> Важнейшим элементом, который определяет данный параметр, была признана система национального образования. <...> Акцент делался на самой громоздкой ее части — государственном общедоступном школьном образовании. <...> Качество работы и соответствие современным требованиям системы школьного образования в значительной степени определяли (и по сей день определяют) конечный результат — получение квалифицированных, гибких и конкурентоспособных кадров для национальной экономики. <...> В то же время система школьного образования — самая крупная национальная организация, максимально использующая стандартизацию процессов обучения и управления. <...> Поэтому система школьного образования консервативна и негибка по своей природе. <...> Кроме того, опыт реформирования образования в США и Европе показал, что система школьного образования является одной из самых резистентных (сопротивляющихся изменениям) систем. <...> 42 Зарубежный опыт В таких ситуациях ищут или создают источники давления вне организации. <...> В национальных образовательных системах подобные органы внешнего давления или общественного управления школой представлены очень разнообразно: “советами”, “комитетами”, “комиссиями”, “управляющими”, “попечительскими”, “доверительными”, “содействующими”, “согласительными”, которые можно объединить под общим названием “Школьные советы”. <...> Во-первых, в их состав входят представители общественности <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

  • Похожие документы из РУАЭСТ
  • |
  • Похожие документы из Руконт

Помощь:

Участники:

© НЦР Руконт 2014