ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ В.В. РОЗАНОВА И ИХ РЕАЛИЗАЦИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ

три принципа образования философия образования принцип индивидуальности принцип целостности принцип единства типа учитель.

АВТОМАТИЗИРОВАННЫЙ СИТУАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ В ЗАДАЧАХ ИССЛЕДОВАНИЯ ДИНАМИКИ РАЗВИТИЯ АНТРОПОСОЦИОКУЛЬТУРНЫХ СИСТЕМ, СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ РЫНКА ИННОВАЦИЙ, ...

РОЗАНОВА И ИХ РЕАЛИЗАЦИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ DIDACTIC PRINCIPLES OF V.V. <...> EGOROV Pavel Anatolyevich – candidate of philological Sciences, docent of Department of Russian language, literature and journalism MGGEU (e-mail: egorov@mggeu.ru). <...> Статья посвящается юбилею русского писателя, философа, педагога Василия Васильевича Розанова. <...> Делается акцент на статьях мыслителя, включенных в сборник «Сумерки просвещения». <...> Рассматривается актуальность трех принципов образования, сформулированных Розановым и являющихся основой его философии образования и воспитания. <...> Ключевые слова: три принципа образования, философия образования, принцип индивидуальности, принцип целостности, принцип единства типа, учитель. <...> The article is devoted to the jubilee of Russian writer, philosopher, teacher of Vasily Vasilievich Rozanov. <...> Focuses on the thinker articles included in the book «Twilight of education». <...> В 2016 году исполняется 160 лет со дня рождения русского мыслителя Василия Васильевича Розанова. <...> Перед нами необычный писатель, работавший в рамках таких художественных жанров литературы, как «философская проза» и «поток сознания». <...> Опубликованные им статьи в газетах и журналах начала ХХ века, посвященные литературе, театру, музыке, скульптуре, свидетельствуют о том, что перед нами плодовитый литературно-художественный критик. <...> Инклюзия 2(26) 2016 Дидактические принципы В.В. Розанова и их реализация Отличительной чертой творчества Розанова является оригинальная и временами крайне субъективная позиция в оценке представителей русской культуры. <...> Идеалом для Василия Васильевича был «главный светоч нашей литературы» - <...> Приведенное нами розановское определение масштаба русского поэта до нашего времени остается актуальным [4]. <...> В своих литературно-критических статьях Розанов очень четко разделил русских писателей и поэтов на две группы. <...> К первой относятся те, кто, по мнению критика, способствовал укреплению российской государственности (М.В. Ломоносов, <...> Здесь можно видеть не только крайнюю субъективность Розанова, но и его мужество идти наперекор общественному мнению <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт