ПЕРЕЗРЕВШАЯ НЕОБХОДИМОСТЬ РЕФОРМЫ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ, ИЛИ ПОЧЕМУ БИЗНЕС ДОЛЖЕН ПРИЙТИ В УНИВЕРСИТЕТЫ
Реформа системы высшего образования в России давно созрела и перезрела. Она ведется преимущественно как оптимизация по сугубо экономическим критериям. Данная работа содержит эскиз действий, которые способны скорректировать преобразования в связи с ориентацией университетов на реальный рынок труда. Такая корректировка содержит ряд существенных шагов, направленных на создание глубокого социального партнерства государства, бизнеса и академического сообщества.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Действительность и перспективы
ПЕРЕЗРЕВШАЯ НЕОБХОДИМОСТЬ РЕФОРМЫ
ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ, ИЛИ ПОЧЕМУ БИЗНЕС ДОЛЖЕН
ПРИЙТИ В УНИВЕРСИТЕТЫ
Часть II* <...> Н.И. ГОРИН, А.А. НЕЩАДИН, Г.Л. ТУЛЬЧИНСКИЙ
Автономные учреждения
Большинство государственных университетов работает сегодня в
режиме государственных предприятий, с некоторыми элементами
автономии в системе расстановки и подбора кадров (выборность ректоров,
заведующих кафедрами и назначение профессоров на конкурсной
основе), но с сильной зависимостью в сфере управления финансами
и имуществом. <...> Несмотря на то, что вузы являются государственными
предприятиями, их руководители только утверждаются вышестоящей
организацией по подчиненности, а избираются коллективом. <...> Финансирование
же высшего учебного заведения зависит от его статуса и
количества студентов, набираемых на бюджетные места. <...> Чаще всего,
если разделить отпускаемые из бюджета деньги на количество студентов,
учащихся на бюджетных местах, то по многим специальностям,
особенно техническим, которые требуют больших затрат, например на
оборудование лабораторий, получается, что эти средства не покрывают
расходов на подготовку специалиста. <...> Единственное законодательно признанное ранжирование
заключается в том, что финансирование университетов превышает
финансирование институтов, и поэтому так велико стремление даже
технических вузов назвать себя университетами. <...> Закон «Об автономных учреждениях» принят Федеральным собранием
и подписан Президентом. <...> Закон предусматривает создание
нового типа государственного учреждения – автономного учреждения. <...> Предполагается, что автономные учреждения будут действовать наряду
с существующими государственными и муниципальными учреждениями. <...> Перезревшая необходимость реформы высшей школы…
автономное учреждение (АУ) осуществляет свои функции в качестве
юридического лица, наделенного определенным имущественными
и личными неимущественными правами. <...> Введение <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: